David Martínez Hernández
El Analfabetismo, uno de los retos mayúsculos de Velasco Coello
La problemática del analfabetismo en el país es alto, pero desafortunadamente en Chiapas es mayúsculo.
Según datos oficiales, esta dificultad que presenta la entidad chiapaneca es por que se cuenta con un índice de analfabetismo superior al 20 por ciento, lo que representa el 8.4 por ciento superior a la media nacional, es decir 560 mil personas adultas mayores a los 15 años que no saben leer ni escribir.
Ese es el tamaño del reto y de lo heroico que será emprender una jornada de alfabetización desde el gobierno estatal.
Aunado a ello, Chiapas representa una gran cantidad de población indígena y esta a su vez requiere de necesidades muy particulares para acceder al alfabetismo.
No es debe ser una acción o una campaña pequeña de dos o tres meses, por que las personas no aprenden a leer y escribir en tan corto tiempo y no dominan lo mínimo que se requiere de la lengua escrita.
La labor es titánica y requiere de un proyecto serio y responsable a corto, mediano y largo plazo, con metas programadas para cada año.
Es imposible que se piense que se podrá alfabetizar a las personas monolingües indígenas al español en un primer momento, sino que esto tiene que llevar un proceso de trabajo donde se alfabeticen en una primer instancia en la lengua materna y posteriormente pase al trabajo del español como segunda lengua, no podemos pensar que las personas hispanohablantes incluso van a poder estar leyendo y escribiendo en dos o en tres meses, esto no existe, no es cierto.
Probablemente en cinco años la problemática del analfabetismo descienda significativamente en Chiapas, siempre y cuando la inversión tanto económica, de infraestructura y humana se destine de manera correcta y permanente.
Para ello debe existir una aplicación correcta de los recursos que se vayan a destinar para abatir este rezago, así como el personal humano debidamente capacitado para aplicar puntualmente los proyectos gubernamentales.
La dimensión del problema del analfabetismo en Chiapas es gravísimo, de ahí que se requiere de la aplicación de una metodología de trabajo efectivo que de inmediato vaya dando resultados y que pueda garantizar que en corto plazo se observen logros relevantes.
La pobreza alimentaria de los chiapanecos: otro reto
Un estudio de la CONEVAL, afirma que la pobreza alimentaria se define como la incapacidad para obtener una canasta básica alimentaria, aun si se hiciera uso de todo el ingreso disponible del hogar para comprarla. Este indicador permite tener un panorama de la magnitud de la población cuyo ingreso es insuficiente para acceder a los alimentos básicos; por este motivo, es un buen indicador de acceso, aunque cabe mencionar que éste no considera el acceso físico a los bienes producidos en el hogar o la sustitución de ciertos alimentos por otros, por lo que podría estar sobreestimando a la población sin acceso a los bienes de la canasta básica.
Además, aun sin autoconsumo, no todos los hogares gastan todos sus ingresos en alimentos, ni presentan problemas de desnutrición.
A partir del análisis desagregado por entidad federativa, los estados que presentan mayores porcentajes de población en pobreza alimentaria son Chiapas, Guerrero y Oaxaca con 47, 42 y 38% de su población total, respectivamente.
Chiapas ocupa el primer lugar en pobreza alimentaria, a pesar de que se le ha denominado “el granero de México”.
Expertos en la materia dicen que en los hogares chiapanecos, la inseguridad alimentaria debe entenderse como un problema de disponibilidad, acceso y consumo de los alimentos. Sin embargo, la seguridad alimentaria no garantiza un buen estado nutricional.
Los alimentos deben ser de la calidad y diversidad adecuadas, así como ser consumidos en un ambiente higiénico y por un cuerpo saludable.
El gobernador Manuel Velasco tiene frente a sí un reto mayúsculo, más ahora que asumió el compromiso de ser un aliado de la Cruzada Nacional contra el hambre, impulsada por el presidente Enrique Peña Nieto.