Con la finalidad de generar ambientes educativos propicios para mejorar las condiciones de aprendizaje y el desarrollo de competencias de los alumnos, el Gobierno de Chiapas a través de la Secretaría de Educación, pone en marcha las actividades del programa “Escuelas de Tiempo Completo”. El secretario de Educación, Javier Álvarez Ramos informó que a partir de este miércoles 01 de abril, inicia en Chiapas, este programa que se enmarca en los propósitos de la educación básica, desde la posibilidad que ofrece la incorporación de líneas de trabajo en la ampliación de la jornada escolar, para beneficio de la niñez chiapaneca.
En ese contexto, precisó que la población donde habrá de incidir el programa “Escuelas de Tiempo Completo”, es aquella que ésta en condiciones desfavorables, principalmente, en contextos rurales, indígenas o migrantes, urbano marginales o con bajos resultados educativos.
Álvarez Ramos indicó que el recurso será utilizado de manera primordial en la alimentación de los alumnos, quienes por la ampliación de la jornada, deberán dedicar más tiempo a las actividades de la escuela.
Agregó que para garantizar el éxito del programa se invertirá en material didáctico y equipo informático para uso educativo; seguimiento, acompañamiento y asesoría a las escuelas; actualización del personal directivo, docente y de apoyo; personal de apoyo para la atención al horario escolar ampliado y fortalecimiento de la Coordinación Estatal del Programa.
El titular del sector educativo detalló que la incorporación inicial es de 80 escuelas, de las cuales 36 son de la modalidad primaria indígena federalizada; 19 de primaria general federalizada; 13 de primaria general estatal y 12 telesecundarias, que atienden a tres mil 735 alumnos; con la participación de 168 docentes, que hacen un total de tres mil 903 usuarios beneficiados mediante este programa.
Asimismo, destacó que lo más importante de este proyecto es entrar en un modelo educativo que permita disminuir los rezagos existentes, a partir de la atención adicional a quienes más lo necesitan, conforme a los propósitos de las políticas nacionales y estatales.
Puntualizó que las líneas fundamentales de “Escuelas de Tiempo Completo” son: el reforzamiento del aprendizaje del currículum; aprendizaje de una lengua adicional; manejo de la tecnología de la información y la comunicación; alimentación saludable; arte y cultura; recreación y desarrollo físico. ASICh