En completa calma trascurrió aplicación de examen en Normal Superior

Gilberto Díaz Moreno /ASICh

Con toda tranquilidad y transparencia se llevó a cabo la aplicación del examen para ingresar a la Escuela Normal Superior de Chiapas (ENSCH) donde participaron 890 aspirantes de un total de 921 que anticipadamente habían solicitado ficha en las distintas especialidades que imparte esta escuela, informó su director profesor Bissael Pimentel Avendaño, quien junto con autoridades de la Secretaría de Educación estuvo supervisando el proceso de evaluación de los jóvenes estudiantes. El responsable del centro de educación superior, dijo que con toda oportunidad los 62 maestros aplicadores de los exámenes que atendieron los 32 grupos de estudiantes, se les hizo entrega del material de evaluación mismos que iniciaron las pruebas a las 9:10 horas, con un tiempo de dos horas y media para que los aspirantes pudieran dar respuesta a la prueba.
Al garantizar la transparencia en la aplicación del examen, Bissael Pimentel Avendaño, dijo que los responsables directos de la aplicación de la prueba, fueron personal de la Dirección de Evaluación de Políticas Educativas de la SEP con el apoyo del Instituto Estatal de Evaluación de la Secretaría de Educación en la entidad.
Del número total de evaluado, la Escuela Normal Superior de Chiapas únicamente seleccionará a 180 alumnos que cursarán las distintas especialidades tales como: Español, Física, Química, Historia, Formación Cívica y Telesecundaria debido a que este año, no se abrieron espacios para la especialidad de Matemáticas.
El proceso y desarrollo de la aplicación del examen donde participaron 890 aspirantes debido que faltaron 31 jóvenes, fue supervisado por comisiones de estudiantes de la misma escuela, personal de Contraloría de Gobierno, personal de la SE, padres de Familia que estuvieron en calidad de observadores en la aplicación de las pruebas que duro poco más de dos horas y media.
Pimentel Avendaño, comentó el cuestionario de preguntas fue de manera general para todos y no fue un examen de conocimiento, sino un examen de desarrollo de habilidades verbal y razonamiento lógico matemático, en ese aspecto se concentro la prueba.
Finalmente, el director de la institución educativa, con más de cinco meses al frente de la dirección, comentó que la escuela con sus dificultades, con sus problemas como toda institución educativa, está caminando hacia delante, con pasos firmes y seguro para ofrecer a la sociedad chiapaneca servicios de más calidad, concluyó. ASICh

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