El pliego petitorio del SNTE incluye ejes los estratégicos derechos laborales, salariales y prestacionales: Sección 40

ASICh

Angel Paulino Canul Pacab, presidente de la Comisión Ejecutiva de la Sección 40 del SNTE en Chiapas, sostuvo que la negociación del pliego petitorio que se lleva con el gobierno federal en esta ocasión es algo diferentes, toda vez que el documento fue creado basado en la participación de un millón 10 mil trabajadores, incluye ejes los estratégicos derechos laborales, salariales y prestacionales.
Dijo que la semana anterior, el jueves, entregaron algo que se dio por primera vez en la historia del SNTE, entregamos el sentir de los maestros, hicimos una consulta nacional en la que participaron un millón 10 mil trabajadores aproximadamente”.
Canul Pacab expuso que el siguiente paso tiene que ver con la instalación de las comisiones para empezar a trabajar en la búsqueda de las respuestas que los trabajadores de la educación esperan de la dependencia encargada de las políticas educativas del país.
El pliego contiene las principales exigencias de sus agremiados, obtenidas, de manera inédita, mediante un proceso de consulta, con casi un millón 10 mil participantes, cuyos planteamientos más reiterados son: basificación, escalafón, carrera magisterial, desarrollo profesional, apoyo para material didáctico, homologación de prestaciones y un salario digno”, señaló en un comunicado el sindicato.
El líder sindicalista de Chiapas dijo que el SNTE pidió la reinstalación de 728 docentes que fueron sancionados durante el sexenio pasado, “por la aplicación de la reforma educativa”, y que el titular de la SEP apoye una iniciativa que existe en el Senado de la República para que el cálculo de las pensiones se realice en salarios mínimos y no a través de la Unidad de Medida y Actualización (UMA), “ya que afecta los ingresos y calidad de vida de los jubilados”.
El pliego nacional de demandas está dividido en tres anexos: educación básica, educación media superior y superior, personal de apoyo y asistencia a la Educación. ASICh

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