La Secretaría de Educación (SE) preocupada por el comportamiento de los jóvenes y en el afán de atender y entender los problemas del sector, de manera conjunta con la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (Unicach) logró la publicación del libro “Repercusiones del videojuego en el estudiante de preparatoria”.
Este material da a conocer la investigación que se realizó sobre el tema de la adicción de los jóvenes, de preparatoria, a los videojuegos, también da a conocer los síntomas que puede presentar alguien con dicha adicción y las consecuencias de la misma.
El coordinador del programa de Prevención de Conductas Antisociales de la Secretaría de Educación, Carlos Hiram Culebro Sosa, señaló que el origen de esta investigación lo desencadena un par de experiencias que tuvo con personas “ludópatas”, es decir, adictas al juego.
“Realice una exploración de manera minuciosa en muchos centros de información, universidades tanto del país como del extranjero y trate de asociarlo con la patología denominada “Juego Patológico”, comentó.
Explicó que para lograr los resultados obtenidos se llevó a cabo el diseño de una encuesta donde se lograra identificar cuántos jóvenes, en una sola preparatoria de Tuxtla Gutiérrez, pueden desarrollar o ya está inmersos en el “Juego Patológico”.
Algunos de los síntomas que pueden presentar los jóvenes con este problema son: prefieren seguir jugando a costa del sueño, no logran suspender la actividad cuando se ha iniciado, roban para poder ir a jugar, empiezan a mentir para que los papás no se den cuenta del problema que estos enfrentan.
Una de las conclusiones a las que se llegó en el libro, “Repercusiones del video juego en el estudiante de preparatoria”, es que el 14 por ciento de los encuestados presentan signos del “juego patológico”; cabe señalar que organismos internacionales refieren que dicha problemática se presenta del 1 al 3 por ciento.
Hiram Culebro subrayó de manera importante que los resultados a nivel estatal superan los dados a conocer por los organismos internacionales, lo cual es preocupante y al mismo tiempo es una llamada de atención para que los padres de familia y maestros pongan mucho más interés en el comportamiento de los jóvenes que gustan de los videojuegos.
En el libro “Repercusiones del video juego en el estudiante de preparatoria”, se publican algunas recomendaciones y sugerencias, donde los papás, los maestros y los médicos deben de poner más atención a esta situación, la cual va en aumento, finalizó el investigador. ASICh
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