Cosme Vázquez /ASICh
El Cónsul general de El Salvador en Chiapas, Nelson Miguel Cuéllar Hernández, declaró que ante problemáticas que han enfrentado los menores migrantes en el acceso a su educación en Chiapas, ya se ha discutido alternativas que pueden tomarse a nivel regional para ir encontrándoles salidas a esos problemas. Destacó la disposición de las autoridades por tratar de resolver las problemáticas en coordinación con los países centroamericanos, por lo cual inclusive felicitó al gobierno de Chiapas.
Anotó que derivado del primer encuentro educativo que se tuvo reciente con autoridades de Educación en Chiapas y los países de El Salvador, Guatemala y Nicaragua, se discuten temas de corto, mediano y largo plazo.
Expuso que como Consulado ha tenido conocimiento de algunos casos que por diversos motivos se les había negado el acceso a la educación a menores de edad de su país.
Por eso, una de las medidas que se ha discutido a resolver a corto plazo, una vez que ha empezado el ciclo escolar en México, es que se presenten las estadísticas de alumnos centroamericanos ocupan espacios en las escuelas en Chiapas.
Dijo que inclusive esta información permitirá al Consulado General de El Salvador, en lo particular, poder ayudar en caso de que los niños necesiten alguna documentación para poder quedar inscritos correctamente en el sistema educativo mexicano.
En tanto, confirmó que hay diferencias educacionales entre México y El Salvador, sobre todo en los contenidos programáticos; algunas cosas son comunes, pero otras no encuadran.
Sin embargo, esto al final de cuentas no es tan prioritario como lo es el que los niños migrantes hijos de jornaleros agrícolas tengan acceso a la educación, a fin de que al momento de regresar junto con su familia a su país de origen pueda continuar sus estudios.
El problema es cuando llegan sin documentos, sobre todo aquellos que junto con su familia intentaban cruzar hacia Estados Unidos, pero se quedaron en Chiapas donde encontraron una oportunidad de trabajo.
Agregó que en algunos casos por no traer documentación a los niños en la escuela de México se le aplica una evaluación para ver el nivel educativo, y generalmente los aceptan pero con un grado menos del que en realidad pudieran tener. ASICh