San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- En cumplimiento al compromiso del gobernador del estado, Juan Sabines Guerrero, para apoyar a los chiapanecos y erradicar el analfabetismo en la entidad, el Instituto de Educación para Adultos (IEA) zona II Altos, llevó a cabo la reunión de trabajo para dar seguimiento a la instalación de mesas técnicas municipales interinstitucionales de identificación y registro de analfabetas.
El coordinador regional del IEA, Gabriel Solís Gutman, dio a conocer que se trabaja en el proceso de alfabetización y en el combate del rezago educativo en los 10 municipios que registran un menor índice de desarrollo humano: Santiago el Pinar, Aldama, Mitontic, Sitalá, Chalchihuitán, Zinacantán, Amatenango del Valle, San Andrés Duraznal y Francisco León.
Señaló que es un trabajo intenso y coordinado donde participan personal del programa “Oportunidades”, Secretaría de Pueblos Indios, Secretaría de Desarrollo Social, Colegio de Bachilleres, egresados de la Universidad Autónoma de México, Consejo de Alfabetización de Chiapas Solidario, Instituto Chiapas Solidario, delegación regional de Gobierno y Secretaría de Educación.
Solís Gutman explicó que se trabaja a nivel municipal con la estrategia de incorporación de los ayuntamientos y presidentes municipales como figuras de primer nivel para encabezar el esfuerzo de la alfabetización a las mesas técnicas municipales.
Indicó que con la coordinación entre ayuntamientos y diversas instituciones se realizando barridos a nivel de las asambleas comunitarias y casa por casa en los municipios antes señalados.
El coordinador regional del IEA, expresó que “el combate al analfabetismo y rezago educativo es un reto fuerte, por lo que el IEA se refuerza para cumplir este objetivo junto con el apoyo fundamental de las instituciones, ya que para lograr esta tarea se debe incluir a todos los actores de la sociedad”.
Expuso que a la fecha se tiene un registro de 10 mil personas incorporadas al proyecto de educación en la región Altos.
Exhortó a la sociedad para que con las instituciones y los tres niveles de gobierno trabajen incansablemente para disminuir el nivel de rezago educativo en la entidad. ASICh