Laura Matus /ASICh
Promover el diálogo e interacción entre el estudiantado de los diversos programas de licenciatura y posgrado del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA), es el objetivo central del Foro Anual de Estudiantes del CESMECA 2013, a realizarse del 24 al 26 de abril, en San Cristóbal de las Casas. El director del CESMECA, Alain Basail Rodríguez, invitó al estudiantado de los diferentes programas educativos de este centro, así como estudiantes de otras instituciones nacionales y del extranjero, organizaciones sociales y otros actores institucionales, a participar activamente en este encuentro académico y cultural, en el que se desarrollarán ponencias, conferencias magistrales, mesas temáticas, panel de egresados, cursos y talleres, tertulia literaria y presentaciones musicales.
Detalló que el CESMECA de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) agrupa los programas de llicenciatura en Historia y Arqueología, así como los posgrados en Historia y la maestría-doctorado en Ciencias Sociales y Humanísticas.
En esta ocasión durante el Foro de Estudiantes del CESMECA 2013 se abordarán las siguientes temáticas: Infancia y juventud, Patrimonio cultural, Educación, Estudios culturales, Estudios literarios, Arte prehispánico, Política y poder, Metodología y teoría social, Migración y desarrollo, Enfoques historiográficos, Estudios de Género, Región, lengua y cultura y Medio ambiente.
Basail Rodríguez informó que en el marco de este evento a desarrollarse en las instalaciones del CESMECA, ubicadas en
la calle Bugambilia Número 30, Fraccionamiento La Buena Esperanza, en San Cristóbal de Las Casas, se realizará un homenaje póstumo al Doctor Honoris Causa por la UNICACH y connotado arqueológo, Thomas Lee Whiting, quien heredó un valioso legado de conocimiento respecto a las culturas originarias de Chiapas.
Mediante la interacción y diálogo del estudiantado del CESMECA se pretende contribuir a su formación académica, fortalecer la colaboración interdisciplinaria, favorecer el intercambio de los resultados de sus investigaciones individuales y colectivas y generar un clima de confianza, respeto y solidaridad académica, agregó Alain Basail. ASICh