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El Pleno de La Comisión Internacional de los Derechos Humanos, Delegación Chiapas, encabezado por Jorge Romeo Cancino, se pronuncia para que las autoridades Estatales, Federales así como a los líderes sindicales, instalen mesas de dialogo con la participación de los Diputados Federales integrantes de la Comisión de Educación a efectos de revisar la Ley General de Educación y las disposiciones del Instituto Nacional de Evaluación, para acercar los intereses de las partes, ya que con los constantes enfrentamientos y violaciones de derechos humanos de ambos frentes, se esta afectando a la sociedad civil en general.
Ante los enfrentamientos que se han dado entre el magisterio y las fuerzas federales y estatales en el estado de Chiapas, dijo no compartimos que la CNTE y el Gobierno, con todas sus fuerzas bélicas, se estén confrontando constantemente, no tiene sentido, no habrán resultados positivos para ninguno de los dos por más que se pronuncie vencedora una de las partes, sino que este encono está creciendo cada día más con una polarización social de los que están a favor y otros en contra de cada una de las visiones.
Asimismo, convocó a otras organizaciones de la Sociedad Civil, así como a la Comisión Estatal de Derechos Humanos y la Comisión Nacional de Derechos Humanos, a que envien a observadores o asistamos en calidad de los mismos a las mesas de diálogo que pudiesen instalarse, para salvaguardar desde luego el respeto de los derechos humanos de cada una de las partes, ya que en todos los enfrentamientos habidos hasta la fecha, las bajas humanas han sido de ambas partes lo cual es inaceptable, como una forma de resolución de conflictos actuales.
Reconocemos que esta es una Ley Federal, por ello deben los principales actores y representantes sociales de los mismos, como son los diputados y senadores, intervenir a fin de evitar futuros enfrentamientos causados por esta reforma educativa, ellos son los indicados para modificar o adecuar dicha ley, con el objetivo de mantener la justicia y equidad a los intereses de la ciudadanía.
Finalmente, invitó a que no seamos entes pasivos pero tampoco reactivos, sino que desde cada trinchera seamos la sociedad civil mesurados y tolerantes ante las diferencias que ha provocado la mencionada Reforma Educativa, informándonos y formándose un criterio propio. ASICh