Con el propósito de fortalecer el proceso de integración educativa en las aulas y escuelas regulares, el secretario de Educación, Javier Álvarez Ramos encabezó la firma de convenio para la conformación de la “Red de Escuelas Integradoras”.La firma de este convenio se enmarca en el Proyecto 4 “Escuelas Integradoras con Énfasis en una sola Discapacidad”, con la inclusión de 31 escuelas de Educación Básica (inicial, preescolar, primaria y secundaria).
En su intervención, el titular del sector educativo en la entidad, aseguró que el gobernador, Juan Sabines realiza un gran esfuerzo para enriquecer el trabajo de estos centros escolares, con el apoyo decidido de los padres y madres de familia, maestros, así como para fortalecer a la educación especial en Chiapas.
Bajo ese contexto, señaló que el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación ha venido desarrollando múltiples acciones a favor de la integración de los niños, las niñas y jóvenes con discapacidad a la escuela regular.
Este proyecto con énfasis en una misma discapacidad, plantea promover y fortalecer el desarrollo de los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, para facilitar su integración plena en todos los ámbitos de la vida.
La integración educativa implica, a la vez, como condición fundamental la participación y compromiso decidido de todas las autoridades educativas, principalmente de las áreas responsables de educación básica regular, inicial y especial en todos sus niveles, así como de los jefes de sector, supervisores y directores de las escuelas, maestros de grupo, personal de apoyo, la familia y del personal de educación especial.
Con el fortalecimiento de estas escuelas integradoras se pretende favorecer a la mejora continua del proceso integrador, y ampliar la atención educativa pertinente, de calidad y con apoyos profesionalizados a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, indistintamente de la escuela de educación básica regular en la que se encuentren inscritos.
Por lo cual, se propiciará el apoyo de estas escuelas hacia la atención de sus alumnos y de los alumnos de otras escuelas mediante la asesoría, acompañamiento e intercambio de recursos materiales, humanos y curriculares al resto de las escuelas que inician el proceso de integración y de aquellas que ya se encuentran en este proceso.
De manera gradual, se promoverá la incorporación de escuelas de educación básica con el propósito de que aquellas que integren a alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, cuenten con los apoyos específicos adecuados en cantidad y calidad para dar una atención con equidad a este sector de la población.
En Chiapas existen 37 Centros de Atención Múltiple (CAM) y 63 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) como apoyo a la enseñanza especial, para la atención de alumnos con discapacidad transitoria o definitiva, o bien aquellos con aptitudes sobresalientes.
En este evento estuvieron presentes, el subsecretario de Educación Federalizada, Francisco Díaz González, padres de familia, jefes de sector, supervisores y diferentes funcionarios educativos, donde el secretario de Educación, Javier Álvarez Ramos, hizo entrega de materiales de apoyo para la atención de la población escolar que cursa con alguna discapacidad. ASICh