Cosme Vázquez /ASICh
El magisterio federalizado, encabezado por el secretario general de la Sección 7 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, Rosendo Galíndez Martínez, concluyó este viernes una serie de reuniones regionales en la que se dio información de todas las actividades que realizan los diferentes colegiados que integran la representación sindical, específicamente en lo laboral, prestaciones, lo educativo y proyectos compensatorios, entre otras. Galíndez Martínez dijo que en estas asambleas regionales, celebradas en Comitán, San Cristóbal de Las Casas, Tapachula y Tuxtla Gutiérrez, se recogió también la opinión de las estructuras en torno a las nuevas demandas que deba tener el pliego petitorio 2011, para lo cual se presentó un proyecto que finalmente se enriquecerá.
Asimismo, hemos puesto en manos de nuestros compañeros una propuesta de proyecto sindical alternativo, con el cual se pretende rescatar la centralidad de la educación y la fundación social relevante del magisterio, sin abandonar causas ni principios.
Se trata de un proyecto que de rumbo y dirección al quehacer sindical en la búsqueda del reencuentro de la valoración social del magisterio en su comunidad, que retome el liderazgo y el aprecio social el maestro, y que día a día busque el compromiso educativo más arraigado en la comunidad.
Propiamente estamos planteando más educación y menos movilizaciones del SNTE, lo cual no llevaría a reivindicarnos y a tener mejores espacios de negociación con las autoridades, por lo que el proyecto queda en manos de las bases, a efecto que los grupos, expresiones y niveles lo revisen y analicen, para enriquecerlo.
De lo realizado en el segmento laboral, los colegiados información del proceso de ascenso y cambio de adscripción del magisterio, caracterizado por el libre ejercicio del derecho de los trabajadores sin ninguna condicionante, y se reiteró el compromiso de seguir trabajando para alcanzar los objetivos planteados en el proyecto de dimensión federal.
Se habló de la creación de las primeras 20 supervisorías de preescolar en el nivel de educación indígena, mediante convocatoria, proceso que se concretó en septiembre de este año.
De igual manera se informó de los resultados que se tienen en finanzas, créditos, apoyos a damnificados, modulo de atención médica del ISSSTE en la Sección, del Fondo de Ahorro y Beneficio Social con el cual se ha otorgado 4 mil 879 préstamos a igual número de trabajadores, con un monto de 114 millones 4111 mil pesos en el corto tiempo de un año y dos meses de haberse constituido.
También, del Fondo de Ahorro Magisterial donde se otorga préstamos de hasta 80 mil pesos con intereses anuales que van del 5% a 24 quincenas, 6.25% a 30 quincenas y del 7.5% a 36 quincenas, y con la posibilidad de que en el futuro se abrirán créditos para vehículos y vivienda.
El proyecto de demandas para construir el pliego petitorio 2011 contempla demandas económicas, sociales, de derechos y seguridad social, políticas y laborales. ASICh