Concluyó el diplomado “Atención Integral a las Personas con Discapacidad”, impartido a maestros de la Subsecretaría de Educación Federalizada (SEF) que brindan atención a personas con capacidades diferentes en diversos centro educativos de la entidad.
Este diplomado, impulsado por el Consejo Chiapas Solidario por la Alfabetización (CHISPA), como una de las estrategias del Programa de Mejoramiento de la Calidad de la Educación en Chiapas (MECECH), inició en octubre de 2007 y fue impartido por especialistas internacionales, con el objetivo de potenciar los conocimientos, habilidades y experiencias de los maestros que brindan atención a personas con capacidades especiales.En un emotivo acto de clausura, encabezado por el Secretario de Educación en el estado, Javier Álvarez Ramos, se entregaron diplomas de participación a los 49 docentes que concluyeron este curso, reconociendo su esfuerzo y dedicación así como el de los nueve asesores que impartieron este diplomado durante los últimos meses.
Gregorio Benavides, coordinador del grupo de asesores del Instituto Pedagógico, Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), aseguró que durante el proceso de capacitación, se desarrollaron acciones que coadyuvaran a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias a través de una atención temprana y un proceso de rehabilitación e integración oportuno.
El diplomado “Atención Integral a las Personas con Discapacidad”, constó de cuatro módulos temáticos: “Metodología de la Investigación”, “Estudio Clínico y Psicosocial para Detectar a Personas con Discapacidad en Diferentes Contextos Educativos”, “Diagnóstico y Caracterización Integral de las Personas con Discapacidad” y “Estrategia para la Atención para Personas con Discapacidad”.
Este diplomado constó de dieciséis sesiones, con una duración total de 332 horas, distribuidas en actividades teóricas, metodológicas y de taller, impartidas a maestros de las Unidades de Servicio a Escuelas Regulares (USAER), Centros de Atención Múltiple (CAM), Centro de Atención Psicológica a la Educación Preescolar (CAPEP), así como de escuelas especiales y regulares.
Patricia del Carmen Reyes Navarro, Jefa del Departamento de Educación Especial de SEF, aseguró que “el diplomado les aportó el carácter científico para la atención a cada uno de los trastornos con los que se enfrentan, consideraciones teóricas y estrategia de intervención de discapacidades como la intelectual, visual, de audición, de comunicación de trastornos afectivos conductuales y físico-motores”.
En el evento estuvieron presentes, Lourdes Orduña Calcáneo, Directora de Comunicación y Vinculación del Consejo Chiapas Solidario por la Alfabetización, Patricia del Carmen Reyes Navarro, Jefa del Departamento de Educación Especial de SEF, Vicenta Bringas Zayas, Coordinadora del Diplomado así como especialistas en pedagogía del IPLAC. ASICh
