BIEN POR EL MAESTRO CHUAYFFET
Por Teodoro Rentería Arróyave
Las depredaciones se ubican en una amplia gama de atentados, inclusive a la inteligencia; los más graves son las sociales y dentro de éstos, en forma precisa, los que lesionan a la educación.
La Secretaria de Educación Pública, SEP, a cargo del licenciado Emilio Chuayffet Chemor, nos sorprende gratamente al anunciar el rescate del estudio de nuestra historia, sobre todo la prehispánica, en el ciclo secundario.
Para darnos una idea clara de esta decisión, la propia dependencia del Ejecutivo explica que para tal fin altruista, revertirá la reforma de la educación secundaria aprobada en el 2006; exacto, al término y al inicio de los gobiernos panistas depredadores de Vicente Fox Quesada y Felipe Calderón Hinojosa.
Esa disque reforma, que en realidad fue un retroceso, impuso en la secundaria solo 40 minutos de estudio de nuestra historia indígena.
De lo que se trata ahora es regresar el estudio del esplendor de nuestras culturas prehispánicas, entre otras, las mayas, zapotecas y mixtecas, desde el primer grado de ese nivel educativo.
Al respecto Patricia Galeana, directora del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México, INEHRM, declaró que están trabajando arduamente para restablecer la historia desde primero de secundaria, tras haberse quitado “para reducirle horas a las materias humanísticas, lo que, obviamente, ha tenido un efecto negativo”.
“No es posible –continuó-, que en un país pluriétnico y pluricultural, no se imparta historia en secundaria”. Los jóvenes se pueden preguntar “¿para qué les sirve la historia?”, y ella misma se contesta, “para ubicarse en el mundo, ubicarse en dónde están parados”. Atribuyó a la reducción de materias como historia, civismo, lógica y ética, los bajos desempeños del alumnado.
Acto seguido, también criticó las frustradas fiestas del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana, ante los excesos del panismo, por desacralizar a nuestros héroes; “fueron negativas… nos dejó sin héroes, sin orgullo, en la orfandad, el desánimo, confusión e indiferencia al pasado”.
En verdad nos dejaron ahítos de las mujeres y de los hombres que nos dieron patria. Para estos señores de la derecha tal parecía que México surgió de la nada; casi, casi por generación espontánea.
Recuerdo con pesar, que en la radiodifusora Opus 94 del Instituto Mexicano de la Radio, IMER, cuya vocación es la transmisión de la música de los grandes maestros, los tiempos mañaneros de los domingos, la anterior directora de cuyo nombre no quiero acordarme, se los entregó a unos disque historiadores, los cuales tenían la encomienda seguramente desde las alturas del poder, para desacralizar o más bien para desacreditar a nuestros grandes héroes.
Cómo no iba a ser así, si el propio Vicente Fox comete la osadía supina de creerse más héroe que el Benemérito de las Américas, Benito Juárez.
En este mundo de depredaciones, sobre todo sociales, recibimos con gran beneplácito los esfuerzos que en favor de la educación se están haciendo en el presente régimen a partir de la Reforma Constitucional de la materia. Muy bien por el maestro Chuayffet.
Periodista y escritor. Secretario de Desarrollo Social de FELAP y Presidente fundador y vitalicio honorario de FAPERMEX. Agradeceré Sus comentarios y críticas en teodoro@libertas.com.mx, teodororenteriaa@gmail.com y felapvicemex@hotmail.com