Coadyuvan en la integración de pliego petitorio del magisterio en México

Cosme Vázquez /ASICh

Sin descuidar lo que corresponde hacer en el ámbito estatal, se trabaja ahora, enviando sugerencias, para la integración del pliego petitorio del magisterio nacional, declaró el secretario general de la Sección VII del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, Rosendo Galíndez Martínez.
En tanto, aseguró que ya se construye el pliego petitorio que se tenga que oficializar y entregar en su tiempo, ya sea para abril o mayo, con el gobierno del estado y la Secretaría de Educación. Sostuvo que en ningún momento se ha descuidado la función de reivindicar las causas de los trabajadores de la educación en Chiapas, sobre todo q ue la Sección VII tiene historia en eso, por lo que ya se tiene lo que ha servido como patrón anual en la integración del pliego petitorio.
No obstante, aseguró que se revisará de fondo para mejorar el pliego petitorio que presentarán llegado el momento a las autoridades, pero por lo pronto como organización la Sección VII del SNTE no está convocando a reuniones regionales ni para una reunión estatal para este mes.
En el momento en que se tenga que hacer alguna reunión de trabajo todos los trabajadores lo sabrían a través de los comités delegacionales, los representantes de centros de trabajo y el propio Comité Ejecutivo Seccional, a fin de que todas las estructuras acudan a conocer los objetivos y tengan participación en el desarrollo de los temas que se aborden.
Por otra parte, justo en el día de regreso a clases aprovechó el medio para darle a la bienvenida a sus compañeros, quienes se reincorporan a partir de este miércoles a cumplir su desempeño en las aulas, con lo que se reafirma el compromiso social con los alumnos, padres de familia y la sociedad en general.
Galíndez Martínez manifestó su deseo de que en este regreso a clases se haga toda la entrega de los trabajadores para encontrar mejores parámetros de desempeño, que obviamente se reflejen en mejores resultados con los alumnos. ASICh

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