Participó la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) a través del Centro de Estudios para el Arte y la Cultura (CEUNACH), del Campus IV, en el Foro de Consulta y Participación Ciudadana para la Integración del Plan Municipal de Desarrollo 2012-2015, que se llevó a cabo del 16 al 18 de octubre en el Centro de Estudios Avanzados y Extensión (CEAyE), en Tapachula, exponiendo la propuesta cultural en el eje correspondiente a la promotoría de cultura y patrimonio histórico.
De acuerdo a la convocatoria emitida por las autoridades municipales de Tapachula, para la integración del Plan Municipal de Desarrollo, el coordinador del CEUNACH, con sede en Tapachula, Guillermo López Espinal, expuso la propuesta bajo los indicadores de identidad en las colonias de la ciudad, a la vez de aprovechar los espacios con que cuenta.
Ante personalidades relacionadas con el ámbito de la cultura y el arte, López Espinal presentó un Programa Artístico para la Cultura y Recreación de Tapachula, acorde con el eje previsto por la convocatoria, consistente en el Desarrollo Social Incluyente con el tema Municipio y Patrimonio Artístico.
Puntualizó en el esquema representativo, establecer una cartelera artística con talentos municipales, unificándolos para que esto se traduzca en una programación continua, sobre todo aprovechando los espacios disponibles con que cuenta Tapachula, como cabecera, extendiéndola también a las localidades del municipio que comprende ejidos y colonias.
En su propuesta señaló que la idea esencial es mostrar un panorama amplio policultural que abarque los aspectos de las Artes como son Música, Danza, Teatro, esto incidiendo con instituciones, centros de estudio y academias ya instaladas que puedan proporcionar con sus propios talentos, conciertos, recitales, así como difundir la labor pictórica.
López Espinal puntualizó que la idea fundamental de este proyecto como propuesta es la de dar a conocer los talentos con que cuenta la región, unificarlos para ir orientando a la población sobre la disciplina que sea de su agrado. ASICh
