Catedráticos de la UPCH en el sistema nacional de investigadores

ASICh/Sistema Nacional de Investigadores ha admitido a otros cinco catedráticos de la Universidad Politécnica de Chiapas, con lo que suman 10 de esta institución que forman parte del máximo órgano de investigación en el país, declaró el rector Jorge Luis Zuarth Macías. Este reconocimiento, apuntó que implica mayor obligación porque los investigadores admitidos en el Sistema Nacional de Investigadores no tienen que bajar la guardia en sus tareas de docencia que realizan en la UPCH.
Además, el rector dijo que esto demuestra que la universidad chiapaneca cuenta con una planta docente calificada, porque de entrada para q ue alguien sea parte del sistema nacional de investigadores debe contar con estudios de doctorado y una productividad en la materia alta.
Indicó que lo que estos investigadores docentes han acreditado no es más que una productividad de lo que están haciendo y aportando a la comunidad estudiantil.
Dijo que orgullosamente algunos de los aceptados en el SIN son egresados del Instituto Tecnológico de Tuxla, otros egresados con postgrado de alta calidad de Francia, la India, Rusia, España, Estados Unidos y México.
En tanto, el rector de la Universidad Politécnica de Chiapas asegura que los futuros profesionistas que se forman en esta escuela tienen amplias posibilidades de emplearse cuando egresen, porque no se han abierto carreras de ocurrencias, sino de alta pertinencia social.
Así, explicó que se han abierto carreras viendo que las expectativas de conseguir empleo son altas; no solo son carreras novedosas, sino aquellas que la sociedad está demandando para el desarrollo del país y del estado.
Sin embargo, está consciente que el mejor termómetro lo verán cuando egrese la primera generación, que ahora curse el sexto cuatrimestre de diez que consta el plan de estudios. Eso permitirá evaluarnos como institución y ver la calidad de nuestros laboratorios y talleres, inclusive, subrayó.
Por otra parte, aseguró que a pesar de las lluvias que se han presentado de manera recurrente en el estado los sistemas de celdas fotovoltaicas que han instalado para convertir la luz solar en luz eléctrica, para apoyar la alfabetización en lugares donde no hay el servicio de electrificación, están funcionando bien. ASICh

¡Comparte la nota!