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San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- Como resultado del convenio de colaboración entre la Universidad Intercultural de Chiapas y la Secretaria de Educación del Estado, se desarrolla el Proyecto de Investigación de Prácticas Sociales de Lenguaje. El proyecto que es coordinado por Edgar Federico Pérez Martínez, docente e investigador de la UNICH y por Adolfo López López, jefe de Departamento para el Fortalecimiento de las Lenguas Indígenas de la Dirección de Educación Intercultural, tiene como objetivo elaborar programas de estudio para la enseñanza de las lenguas Tseltal, Tsotsil, CH’ol y Tojol-aba’l, en escuelas de educación primaria indígena en Chiapas.
Aplicar un proceso educativo que retome las prácticas sociales del lenguaje, que permitan a los alumnos reflexionar, analizar, pero en especial considerar a la lengua originaria como objeto de estudio, medio comunicativo oral, escrito, y como base de aprendizaje, es el fundamento del modelo, afirmó Edgar Federico Pérez Martínez.
“Con estos trabajos se beneficiará a más de 52 mil niñas y niños indígenas de Chiapas, de acuerdo a los datos de la Dirección General para la Educación Indígena” enfatizó el Docente Investigador de la Universidad Intercultural de Chiapas.
Con los programas de enseñanza de las lenguas originarias de Chiapas, se pretende el reconocimiento, respeto y la revitalización de estas en nuestro estado, atendiendo de ésta manera una de las demandas históricas de la educación indígena y que transformará el escenario, en las escuelas bilingües del medio indígena de la entidad.
Finalmente, Edgar Federico Pérez Martínez externó que esta es una de las acciones con las que la Universidad Intercultural de Chiapas colabora para fortalecer el modelo educativo intercultural que se trabaja en las escuelas bilingües de nuestro Estado. ASICh