Apoyo a la federalización educativa en el sur de México

En el marco de los Foros Regionales “Diálogos sobre Políticas de Federalización de la Educación”, impulsados por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Chiapas (COCYTECH) y la Secretaría de Educación realizan el Foro denominado “Metodología dialógicas y participativas como apoyo a la federalización educativa en el sur de México”.Al inaugurar los trabajos relativos a este Foro Regional de Investigación Educativa, el secretario de Educación, Javier Álvarez Ramos señaló que se busca construir desde las escuelas un espacio de diálogo y disertación en relación al proceso educativo en Chiapas.
Asimismo, destacó la participación del Cuerpo Académico “Educación y Desarrollo Humano” de la UNACH para la organización de este Foro, en colaboración con personal del Programa Escuelas de Calidad (PEC) de la Secretaría de Educación.
De esta manera, externó su agradecimiento al rector de la máxima casa de estudios, Ángel René Estrada Arévalo por impulsar la realización de espacios como éstos, que permiten analizar y debatir sobre temas educativos en aras de favorecer a la mejora de la calidad de la educación en la entidad.
En las palabras de bienvenida a cargo de Estrada Arévalo, subrayó que este Foro es una oportunidad para intercambiar experiencias en materia educativa, al tiempo en que recalcó la contribución del Cuerpo Académico “Educación y Desarrollo Humano”; toda vez que en el 2008, la UNACH fue reconocida por la Secretaría de Educación Pública (SEP) gracias al trabajo que realizan sus cuerpos académicos.
También, anunció que esta Institución de Educación Superior en breve dará a conocer dos especialidades en la modalidad de Educación a Distancia: la Especialidad en didáctica de las Matemáticas y la Especialidad en didáctica del Español, dirigida a docentes de Educación Básica.
En ese contexto, Alicia de Alba Ceballos, investigadora representante del COMIE, manifestó la importancia de promover el diálogo entre diversos actores educativos, respecto de las posibilidades que brinda el diseño e implementación de metodologías dialógicas y participativas que, en el marco de la federalización, respondan a las necesidades concretas que enfrentan las escuelas del nivel básico en los estados del Sur de México.
En el desarrollo de este Foro Regional se compartirán experiencias del Programa Escuelas de Calidad en preescolares, primarias y secundarias; así como conferencias y paneles de especialistas, durante los días 29 y 30 de junio en la Sala de Consejo Universitario de la UNACH y el auditorio del MUCH del COCYTECH.
Participan como ponentes Javier de Jesús Rendón Sosa, coordinador Académico Nacional del PEC con el tema “El modelo de gestión educativa estratégica: una alternativa para la calidad educativa”; Leticia Pons Bonals, investigadora de la UNACH con el tema “Federalización educativa y metodologías dialógicas participativas”.
Así como, Nancy Leticia Hernández Reyes, investigadora de la UNACH con el tema “Metodologías dialógicas y participativas: el caso del PEC”; de igual manera, las mesas en donde se darán a conocer las experiencias del PEC en secundaria, primaria y preescolar, estarán coordinadas por los investigadores José Luis Madrigal Frías, Juan Carlos Cabrera Fuentes y Rosario Chávez Moguel, respectivamente. ASICh

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