Cosme Vázquez /ASICh
Esta semana se realizará la 2ª jornada de difusión en torno a la reforma integral de la educación media superior, a fin de disipar dudas que se han presentado entre el magisterio, declaró Julio César Santos Puon, subsecretario de Educación Media Superior en Chiapas. Consultado del tema, explicó que la reforma que se plantea tiene que ver con pasar de un esquema de enseñanza enciclopédico a un esquema bajo competencia, donde se ayude a los alumnos comprender mejor los problemas.
Dijo que en el esquema enciclopédico que se sigue utilizando en las preparatorias del estado se aprendía de memoria y a lo mejor no se entendía el problema matemático, en tanto ahora se trata de aprender basado principalmente en necesidades mundiales.
En los planteles educativos federales del Colegio de Bachillerato Tecnológico Industrial, Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios, Conalep y Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario ya se inició con la reformas en este ciclo escolar, con el esfuerzo que realizan maestros y directores, y mayormente el esfuerzo de los alumnos.
Dado que las competencias se tienen que hacer con otros países, al menos los mexicanos con estadounidenses y canadienses, por eso se tiene adecuar el esquema educativo, el cual ahora está un poco adecuado.
Agregó que el esquema de competencia nos tiene que brindar esa posibilidad para entre otras cosas tener un mejor aprendizaje, a fin de que al salir de ese nivel educativo los muchachos estén capacitados para poder buscar empleos.
Señaló que desde el bachillerato se tratará de preparar a los jóvenes con infraestructura que se encontrará en el campo laboral, porque hasta ahora hay todavía en las escuelas talleres de máquinas de combustión interna, donde se aprende con motores de carburadores, lo cual es un esquema agotado, ya no funciona.
En tanto, llegará un momento en que la currícula también se tendrá que modificar, por lo que se tendrá que hacer el esfuerzo conjunto entre la federación y el estado, a modo de ya no abrir carreras técnicas por abrir nada más, sino aquellas que realmente le sirvan al Estado, donde el joven saliendo de la preparatoria tenga campos de trabajo definidos.
Por eso se tendrá que darle sentido de pertinencias a la educación media superior, por lo cual el tema de la actualización docente también será parte fundamental, puntualizó. ASICh