8% de población de México es analfabeta

Cosme Vázquez /ASICh
El ocho por ciento de la población de México sigue siendo analfabeta, por lo que una de las prioridades del gobierno es llevar la educación a los adultos que no tuvieron la oportunidad de entrarle al sistema educativo, señáló Gabriel Vallejo Soriano, líder de proyectos estratégicos del Instituto Nacional de Educación para Adultos.
Por eso, ahora en sistema semiescolarizado se brinda la opción de que las personas mayores de 15 años pueden aprender a leer y escribir, así como para que terminen la primaria y la secundaria, subrayó entrevistado en Tuxtla Gutiérrez, donde estuvo para apoyar un taller de capacitación a personal del Instituto de Educación para Adultos. Apuntó que Chiapas junto con Guerrero, Veracruz y Oaxaca, concentran el rezago educativo en el país, especialmente en analfabetismo, y en el caso de Chiapas este problema es más complejo por la cuestión de lenguas indígenas que aquí se hablan y el grado de monolingüismo.
Por eso ahora, dijo que se trata de vincular el trabajo de alfabetización con los programas Oportunidades y Cien Municipios, para atender a los municipios con menor índice de desarrollo social.
De esta manera, dijo que se está teniendo la oportunidad de poder llegar a la gente que en realidad se encuentra en rezago educativo, vinculando el componente de trabajo que realiza el gobierno del estado en este renglón.
Mencionó que gracias al apoyo de la Secretaría de Desarrollo Social y del gobierno estatal ahora se coordinan mejor para llevar la oferta educativa a quienes lo necesitan, en tanto el esfuerzo se continuará realizando para mejorar los índices de atención cada año.
Vallejo Soriano anotó que cualquier esfuerzo que se haga por llevar educación a la gente es bueno, por lo que el INEA trata de vincularse al programa que se aplica en Chiapas.
Anotó que una vez que se ha motivado y concientizado a la gente de la importancia que tiene saber leer y escribir, se ofrecerá la opción educativa del INEA que les permita a estos ciudadanos terminar el nivel básico de educación.
El líder de proyectos estratégicos del INEA confirmó que en el país se topa con la resistencia de los adultos para tener el papel de los estudios de primaria y secundaria, porque como han sido han estado viviendo y trabajando durante toda su vida.
Por eso, dijo que se trata de demostrarle a la gente que con la ayuda del INEA pueden hacer sistemático sus conocimientos. ASICh

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