690 maestros de la Sección 40 del SNTE participaron en proceso escalafonario

Cosme Vázquez /ASICh

El secretario general de la Sección 40 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación, Julio César Chamé Martínez, declaró que 690 maestros participaron en el proceso escalafonario del magisterio estatal.
Dijo que 803 se habían inscrito, pero al final de cuentas solamente 690 acudieron, inclusive teniendo participación quienes se presentaron tarde con relación a la convocatoria, por lo que todas las corrientes al interior del magisterio tuvieron participación. Así, dijo que se dio la oportunidad de ascender desde maestros de grupos con un año de servicio mínimo para directores de escuela, y de directores a supervisores y de supervisores a jefes de sectores.
Se acabó con aquellas viejas prácticas de las famosas recomendaciones y de compadrazgos para ascender dentro del magisterio estatal, porque ahora escalafonarán quienes pasen el examen aplicado por los órganos encargados de la evaluación.
Los resultados se darán a conocer en los próximos días por parte del sindicato a través de los secretarios de organización hacia las coordinaciones regionales, las delegaciones y centros de trabajo, en tanto por parte de la Secretaría de Educación será por medio de los jefes de sectores, supervisores y escuelas.
El dirigente del magisterio estatal enfático dijo que a todos se dio el derecho a participar, calificando los aspectos de antigüedad, actitud, conocimiento y la prueba.
Consideró que aquellos que no acudieron a realizar el examen de selección quizás pudo haberse tratado por las condiciones de inclemencias provocadas por fenómenos hidrometeorológicas.
Sin embargo, dijo al momento de la conferencia de prensa que no tenían algún reporte de la suspensión de clases por inundaciones, aunque esperaban información de cada una de las delegaciones regionales, a fin de coordinarse con la Secretaría de Educación.
Chame Martínez anotó que el proceso escalafonario aunque es un método de varios años atrás, ahora se contempla en el marco del acuerdo nacional por la calidad de la educación, a fin de tener los mejores cuadros al frente de responsabilidades importantes. ASICh

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